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Ergothérapeute

Centre de services scolaire de la Pointe de l'Île

C'est un Temps-plein job à Montreal, QC publiée le octobre 15, 2021.

ERGOTHÉRAPEUTE Les avantages du CSSPI ?

Équipe énergique de plus de cinq ergothérapeutes.

Rencontres bimensuelles entre ergothérapeutes favorisant le développement professionnel et la création de liens interpersonnels.

Accompagnement des nouveaux venus par un accueil chaleureux, personnalisé et un service de mentorat à long terme.

Budget annuel pour l’achat de matériel d’intervention et accès à une banque de matériel, de tests et un centre de documentation bien garni.

Budget pour de la formation continue.

À propos de cette Offre Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) est actuellement à la recherche Le d’ergothérapeutes pour effectuer des remplacements dans nos écoles pour l’année scolaire en cours.

Nous avons des possibilités de contrats de remplacement au primaire et au secondaire, en clientèle régulière et en classe spécialisée.

Notre forte croissance offre de nombreuses possibilités d’emplois .

Rémunération De 46 808 à 86 713 $ selon l’expérience et les qualifications professionnelles.

NATURE DU TRAVAIL Œuvrer autant en milieux réguliers, en classes spécialisées ou en milieux spécialisés; Travailler en collaboration au sein d’une équipe multidisciplinaire: enseignants, techniciens en éducation spécialisée, psychoéducateurs, psychologues, orthophonistes, enseignants en orthopédagogie et conseillers pédagogiques; Venir en aide à une clientèle variée qui présente différentes problématiques affectant leurs habiletés fonctionnelles à l’école; Participer au développement organisationnel en lien avec le plan d’engagement vers la réussite de la commission scolaire.

Exemples de tâches caractéristiques Dépistage et évaluation des élèves présentant des problèmes d’ordre développemental et élaboration de recommandations leur permettant de développer ou de compenser les habiletés requises pour leurs apprentissages scolaires et leur autonomie; Interventions selon diverses modalités : groupe, sous-groupe, individuel, coaching, rôle-conseil et collaboration auprès des partenaires (plans d’intervention, comités de travail, formations, etc.); Interventions dans le cadre d’un modèle de réponse à l’intervention.

Qualifications requises Être membre de l’Ordre des ergothérapeutes du Québec.

Expérience en milieu scolaire serait un atout.